孩子的学习问题，出在哪？
态度·习惯·知识 三维诊断
学情诊断·找到提分突破口
已服务 12000+ 名学生
测评说明
本测评系统由学情诊断综合测评体系构成，从学习态度（愿不愿学）、学习习惯（会不会学）、知识水平（学得怎样）三个维度全面评估学情。线上完成态度和习惯测评，知识水平到馆线下完成。
标准化得分加权计算一票否决优先级排序Word报告
测评师团队
7位资深教师
陈老师
英语高级教师
30余年教龄
席老师
英语一级教师
15年教龄
方老师
语文高级教师
春蚕奖获得者
朱老师
数学高级教师
10年提前招生
徐老师
数学一级教师
华东师大数学系
王老师
科学一级教师
市县级教学能手
吴老师
数学资深教师
教学经验丰富
陈老师
英语高级教师
30余年教龄
席老师
英语一级教师
15年教龄
方老师
语文高级教师
春蚕奖获得者
朱老师
数学高级教师
10年提前招生
徐老师
数学一级教师
华东师大数学系
王老师
科学一级教师
市县级教学能手
吴老师
数学资深教师
教学经验丰富
家长常见问题
测评是免费吗？需要注册吗？
完全免费，无需注册即可答题。答题和评分全部在手机本地完成，不上传任何数据。下载Word报告时需留手机号，用于发送报告和后续沟通。
测评结果准确吗？
量表基于教育心理学学习习惯理论编制，采用标准化得分+加权计算+一票否决三重机制，覆盖课前、课堂、课后、备考全流程，能较客观反映学习习惯现状。
孩子做完测评后怎么办？
报告会自动生成优先干预建议，按权重×缺口排序最需要解决的问题。建议先聚焦最高优先级的1-2项，配合报告中的干预方案执行，4-6周后可到店复查。
知识水平测评为什么是线下？
知识水平测评需要结构化学科试题+知识图谱分析，涉及大量题库和动态出题，必须在校区由专业测评师现场完成，线上仅做习惯和态度测评。
学习态度和学习习惯有什么区别？
学习态度测评评估"愿不愿学"——兴趣、责任感、目标感、价值认同；学习习惯测评评估"会不会学"——课前准备、课堂听课、课后作业、复习备考的具体行为。两者互补，建议都做。